（夏期指導方針）

主要科目となる英語と数学の２科目について、さらに難しくなる2学期以降の定期テストで高得点を確実に取っていただくための先取り学習を実施いたします。また、集団授業と個別指導との連動で無駄のない効率的な指導をしてまいります。（詳細なカリキュラムについてはお問い合わせください。）

（夏期指導方針）

およそ１ヵ月後に迫った９月テストに向けた対策講座を実施いたします。各講義の後、担当講師の監督の下、約３時間の「宿題完成特訓」で当日の宿題・自分の弱点分野の克服を完成させていただきます。各ベテラン講師が各講義でお子様方の応用力を磨き、徹底したプリント演習で基本事項を確実に吸収していただくことを通じて、本年度も全員合格を目指し指導させていただきます。

算数	ＢＳ01　2008年９月テスト・約数倍数①・小5範囲① ＢＳ02　2006年９月テスト・立体①・小5範囲③ ＢＳ03　2004年９月テスト・約数倍数② ＢＳ04　9月テスト直前対策① ＡＤ01　2007年９月テスト・分数①・小5範囲② ＡＤ02　2005年９月テスト・体積①・小5範囲④ ＡＤ03　2003年９月テスト・分数②・小5範囲⑤	ＡＤ04　立体②・小5範囲⑥ ＡＤ05　体積②・小5範囲⑦ 夏期01　約数・倍数対策 夏期02　分数対策 夏期03　立体対策 夏期04　体積対策 夏期05　9月テスト直前対策②
国語	ＢＳ01　2008年９月テスト・小５・小6教科書対策② ＢＳ02　2006年９月テスト・小5・小6教科書対策④ ＢＳ03　2006年９月テスト・小5・小6教科書対策⑦ ＢＳ04　9月テスト直前対策・漢字文法のまとめ① ＡＤ01　2007年９月テスト・小５・小6教科書対策① ＡＤ02　2005年９月テスト・小5・小6教科書対策③ ＡＤ03　小5・小6教科書対策⑤	ＡＤ04　小5・小6教科書対策⑥ ＡＤ05　小5・小６教科書対策⑧ 夏期01　「あの坂をのぼれば」・詩対策 夏期02　「文語の文章」「接続語」 夏期03　「自分の脳を自分で育てる」 夏期04　「熟語の構成」「夢に向かって」 夏期05　9月テスト直前対策・漢字文法のまとめ②
理科	ＢＳ01　2008年度9月テスト　ものの燃え方 ＢＳ02　2007年度9月テスト　呼吸と消化 ＢＳ03　2006年度9月テスト　血液の循環 ＢＳ04　2005年度9月テスト　天気の変化 ＢＳ05　2004年度9月テスト　てこ・流水のはたらき ＡＤ01　もののあたたまり方 ＡＤ02　空気と水 ＡＤ03　ものの燃え方１	ＡＤ04　消化と吸収 ＡＤ05　血液の循環 夏期01　天気と台風・流水　過去問演習 夏期02　植物・メダカ・ヒト　過去問演習 夏期03　ものの燃え方　過去問演習 夏期04　てこ・ふりこ　過去問演習 夏期05　水溶液・人体　過去問演習
社会	ＢＳ01　鎌倉幕府の滅亡と室町幕府 ＢＳ02　室町時代の文化と人々のくらし ＢＳ03　織田信長の一生 ＢＳ04　豊臣秀吉の一生と政策 ＢＳ05　徳川家康の一生と江戸幕府 ＢＳ06　徳川家光と鎖国 ＡＤ01　日本の自然と人々のくらし ＡＤ02　食生活と食糧生産 ＡＤ03　日本の工業	ＡＤ04　情報・国土の環境 ＡＤ05　9月テスト直前対策 夏期01　米作りのはじまりと国の統一・貴族の政治とくらし 夏期02　武士による政治のはじまり・天下統一 夏期03　江戸時代 夏期04　日本の自然と人々のくらし・食生活と食糧生産 夏期05　日本の工業・情報・国土の環境

ＢＳはベーシック・ＡＤはアドバンス講座を表します。
国語・理科・社会の授業時には、教科書をご持参ください。
算数の授業時には、これでわかる算数5年・6年、定規・コンパスをご持参ください。
尚、試験範囲発表に伴いカリキュラムの変更を実施する場合があります。

（夏期指導方針）

約１０ヵ月後に迫った連絡進学テストに向け、小５学年内容の総まとめ学習・小6先取り学習を実施していきます。

（年間指導方針）

原則として新小６クラスの学習進度に合わせながら指導させていただきます。このことにより、小５塾生の方々も小６生と同様に連絡進学テストである９月テスト・１１月テストをそれぞれ受験するつもりで緊張感を持って学んでいただきます。その結果、小６時には余裕を持って本番のテストに臨んでいただけるものと確信しております。

算数	ＢＳ01　平面図形１(角) ＢＳ02　平面図形2(四角形) ＢＳ03　平面図形2(三角形・四角形の面積) ＢＳ04　数列・あまり分け ＡＤ01　分数 ＡＤ02　小数	ＡＤ03　四捨五入 ＡＤ04　円1 ＡＤ05　円2 夏期01　割合① 夏期02　割合②
国語	ＢＳ01　大造じいさんとがん ＢＳ02　谷津干潟の生き物たち ＢＳ03　注文の多い料理店 ＢＳ04　チョコレートのおみやげ ＡＤ01　詩・文法(教科書上) ＡＤ02　父ちゃんの凧	ＡＤ03　和紙の心 ＡＤ04　心と心ををつなぐ「もうひとつのお金」 ＡＤ05　木竜うるし 夏期01　故事成語・文法(教科書上) 夏期02　まんじゅうこわい・故事成語・ことわざ
理科	ＢＳ01　豆電球1 ＢＳ02　豆電球2 ＢＳ03　豆電球3 ＢＳ04　一日の太陽とかげの動き ＢＳ05　一年の太陽とかげの動き ＡＤ01　気温	ＡＤ02　天気 ＡＤ03　てこ ＡＤ04　ばね ＡＤ05　月の満ち欠け 夏期01　植物1・太陽 夏期02　植物2・ものの溶け方
社会	ＢＳ01　食糧の輸入 ＢＳ02　食糧輸入の問題点 ＢＳ03　自動車のあるくらしとできるまで ＢＳ04　自動車の組み立てと輸出 ＢＳ05　関連工場 ＡＤ01　大むかしの日本と縄文時代 ＡＤ02　弥生時代と国の成立 ＡＤ03　大和朝廷と古墳時代	ＡＤ04　聖徳太子の政治と飛鳥文化 ＡＤ05　大化の改新と律令制度 夏期01　日本の自然と人々のくらし１ 夏期02　日本の自然と人々のくらし２

ＢＳはベーシック・ＡＤはアドバンス講座を表します。
国語・理科・社会の授業時には、教科書をご持参ください。

尚、小学校の夏季休業変更に伴いカリキュラムの変更を実施する場合があります。

 

（夏期指導方針）

小学校に合わせた勉強では、連絡進学テストにおいて高得点を取ることはできません。教科書の範囲外は決して出題されませんが、教科書範囲については受験問題のレベルまで学習しておくことが望ましいと考えます。したがいまして、小４学年内容を学習後、小５学年学習範囲の学習を実施し、入試問題レベルにも挑戦していただきます。

（年間指導方針）

【算数】

４年生から５年生の学習内容まで発展させます。算数の大きな壁となる５年計算分野（小数・分数）・面積体積・割合・円と多角形の完全理解を目標に、基礎から応用問題の解法研究までじっくりと講義・演習をいたします。また、文章題・平面図形の入試問題にも挑戦していただきます。

【国語】

文学的文章、説明的文章をとりあげ、その読解の基礎である場面・背景・登場人物の心情の変化、段落・要点から主題要旨などの読みとりを学習します。これらの学習を通じて語彙力の修得・記述能力の養成を目標とします。

【理科】

小４学習内容を中心に小５学習内容までをおさえていきます。単なる記憶の確認だけでなく、学校での実験も授業で取り入れながら、内部進学テスト特有の実験にからむ記述問題にも無理なく対応できる能力を身につけていただきます。

【社会】

小３学習内容を土台として、小４学習内容である地図の見方・日本の国土を学習していきます。教科書・資料集も使用しながら基本的な知識の完全習得を目指します。

（夏期指導方針）

小３学年内容を学習後、小４学年学習範囲の学習を実施していきます。

（年間指導方針）

3年生は、論理的な思考・語彙力を育成する重要な時期です。授業では、お子様方の解答が単なる正解か否かという結論だけにこだわるのではなく、答えにいたる過程の重要性を学んでいただきたいと思っています。また、難問にも挑戦していただきますが、先の学年の知識を習っていない，知らない言葉が出てくると言う理由で解けないとあきらめてしまうのではなく、３年生までに学習したことがらを武器として、創意工夫して問題を解く学習態度を養っていただきたいと思っています。

【算数】

3年生では、１年生・２年生までで学習した計算方法を授業の中で一つ一つ証明していき、お子様方に確実に理解していただきます。その結果、計算ミスの起こりにくい算数基礎能力を養っていただきます。その上で、線分図を使う文章題・平面図形，立体図形の求積問題の面積の学習を行います。無味乾燥な計算練習の繰り返し学習から、実際の応用問題を解く中で、計算の正確さ，スピードの重要性を学んでいただきたいと思っています。また、これらの問題を一つ一つを正解して、問題を答えまで導き出したときの喜びを感じていただきたいと思います。また、「図形問題」では、実際に自分で図をかくところから始め、平面図形，立体図形の特徴を自分の手や目で実感していただき、来るべき４年，5年の図形学習の基礎を身に付けていただきたいと思います。

【国語】

正確な言葉の意味の習得と正確な文法能力の育成により、文章の流れをきちんと整理して、正確にかつ速く読み進めることが初めて可能になってきます。また、物語文を多く解いていただきます。全体の流れをつかんだうえで、場面ごとに読み取りを行い、登場人物の気持ちをていねいに読み取っていきます。そして、読み取った内容をきちんと表現できるようにする指導も合わせて進めていきます。また、毎年２月に実施する漢字検定試験を通じて確実な漢字の知識を身に付けていただきます。